特级教师吴勇小学写作基础训练18讲

 “童化作文”教学倡导者吴勇以“一个人、一生、一件事”的执着精神研究小学写作教学30年。他的研究成果“小学童化作文实践”获得江苏省人民政府教学成果特等奖。他的《童化作文:渗透儿童心灵的作文教学》被教育部确定为“国家培训计划”推荐的课程资源。

本系列课程针对小学写作教学的瓶颈——如何“具体写作”关键内容，借助生动的教学案例，引导一线教师学习写作教学技能，使他们能够教写作，能够教写作，培养学生的写作“儿童技能”;引导家长了解写作教学的基本途径，能够有策略地帮助孩子解决写作困境，从此爱上写作。

课程目标

让普通一线小学语文教师获得基本的写作教学技能，让自己的写作课摆脱“教学无力”的困境；让普通家长了解基本的写作方法，在辅导孩子的练习中立竿见影。

课程目录

第01讲:“动作分解”具体写作.mp4

第02讲:“动作细化”写具体.mp4

第03讲：“动作关联”具体写作.mp4

第04讲:“象声词串联”写具体.mp4

第05讲:“象声词推进”具体写作.mp4

第06讲:“声音”具体写:.mp4

第07讲:具体写“情感”.mp4

第08讲:“心情”具体写:.mp4

第09讲:“联想”具体写:.mp4

第10讲:“对话”具体写:.mp4

第11讲:“个性”具体写作.mp4

第12讲:“经过”写具体:.mp4

第13讲：“曲折”写具体.mp4

第十四条具体写“场景”.mp4

第15讲:“场景”具体写:.mp4

第十六条具体写“特征”.mp4

第17讲:“样子”具体写:.mp4

第18讲:“味道”具体写:.mp4